ІСТОРІЯ УКРАЇНИ В ПАМ’ЯТКАХ. 5 клас

Знаю: 988 р. – хрещення Русі; 1253 р. – коронація Данила Галицького; 1648 р. – початок визвольної війни українського народу під проводом Богдана Хмельницького. Утворення Української козацької держави; 1917–1921 рр. – Українська революція. Формування національної державності; 1932–1933 рр. – Голодомор як геноцид українського народу; 1939–1945 рр. – трагедії й звитяги українського народу в роки Другої 

Читати далі…

Правила роботи з контурною картою

Важливим джерелом інформації є історична карта, яка відображає особливості розвитку людства в минулому. Саме історична карта допомагає розкрити взаємозв’язки історичного процесу. На уроках історії Ви найчастіше працюватимете саме з історичною картою, на якій, окрім кордонів держав та населених пунктів, позначено найважливіші події (війни, революції, територіальні зміни), що відбувалися на різних етапах історичного розвитку. Правила роботи 

Читати далі…

Як працювати з історичним джерелом

Уявити викладання історії у старших класах без використання писемних джерел взагалі неможливо. Якраз для цих учнів історичний документ є основою для того, щоб розвивати вміння критично аналізувати текст, навички оцінювання суспільних явищ і процесів, життєвих, соціальних, інформаційних навичок. 1) Прочитай назву документа. Хто автор? Коли і де написаний? 2) Який зміст документа ( розповідь, універсал, 

Читати далі…

Створюємо історичний портрет

Пам’ятка учня Щоб створити історичний портрет, користуйтеся пам’яткою, проте врахуйте, що пам’ятка — не шаблон, а лише основа для вашої індивідуальної творчості. Опишіть історичні обставини, в яких діяла ця людина. Згадайте, коли і де, в якій країні, в якій сім’ї вона народилася? Опишіть її зовнішність, риси характеру. Які з них вам подобаються, які ні? Чому? 

Читати далі…